中国考验报讯（记者 尹晓军）近日，甘肃省考验厅印发《深远落实中小学教师减负规章 切实作念好减负赋能使命的十二项轨范》，明确从模范督查查验考评、压减社会事务进校园、阻绝违章抽调借用教师等方面来源，握续优化考验生态，训诫解决效力，鼓动教师追忆课堂教悔、学生治理、教研育东说念主的主责主业，切实缓解教师身心压力，凝合全社会程门立雪共鸣，夯实考验平允发展基础。

十二项轨范包括：严格发文评估审核乐动·体育世界杯(中国)官方网站，乐动·体育世界杯(中国)官方网站进一步健全制发文献与为下层减负一致性评估机制；模范督检评考清单治理，未纳入清单的事项一律不得开展；强化社会事务进校园“白名单”治理，省级社会事务进校园“白名单”总量一般示寂在10项以内；严禁考验教悔无关行径分担，不得要讨教师承担巡河护林、上街执勤、创城仪式、汇演展览、民风展演等非考验教悔任务；严控中小学教师抽调借用，坚定阻绝违章借改革作；统筹社会检修与培训治理，每校每年承担社会类检修次数不跨越5次；优化校园值班值守，法定节沐日、周末、寒暑假以及走读学校夜间等无学生在校时辰，不得安排专任教师值班值守；强化数字化赋能减负使命提效；统筹各样统计填报；模范校园调研准入；强化课后就业保险，实时披发教师课后就业使命经费；完善减负监测和协同机制。